自分で考えない「自主勉」に意味はあるのか？

言われた通りにやるだけの勉強は身につきません。

勉強する意味を考える子供たちになってほしい！ 

【家庭学習ノート】

「全国学力テスト」。

文部科学省が、小学６年と中学３年の全員を対象に、４月に実施する全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）です。

4年連続No.1になっている県がどこかご存知ですか？

それは、秋田県です。

そんな、全国学力テスト４年連続No.1の秋田県の協力を得て開発されたのが「家庭学習ノート」です。

毎ページに「めあて」と「ふりかえり」を書く欄があり、習慣的にそれらを書き入れることで学力の向上に重要な「自分で考える力」が育ちます。

自主学習にぴったりのノートになっています。

 気になるのは秋田県ではどういう授業をしているのだろう？ということです。

秋田県も大昔から結果が良かったのではないようです。

今から50年ほど前の1960年代は、47都道府県中40位台と低迷していたそうです。

結果に危機感を覚え、保護者をはじめ多くの県民の協力を得て、大胆で積極的な教育改革が始まったということです。

代表的なものとして、

◆少人数学習推進事業
全国に先駆けて実施され、秋田県の教育の要といえるものです。

１クラスの人数を従来の40人程度から30人程度へとの少なくする「少人数学級」と、20人程度の学習集団による「少人数授業」の２本柱で、子どもの個性を生かしたきめ細かな指導ができる学習環境を整えてきました。

◆県独自の学習状況調査
平成14年からは、小学校４年生から中学校２年生までの全員を対象に、県が独自に学習状況調査を実施しています。

◆算数（数学）学力向上推進事業
学年が上がるにつれ苦手な子が多くなりがちな算数・数学について、県の専門チームが各校を訪問して手厚い指導を行っています。

また、Webを利用した学力向上支援ページを開設。全県の生徒に同じ単元別評価問題にチャレンジさせることで、問題ごと・単元ごとの学習課題の詳細な分析が可能になり、生徒一人一人に合わせた個別指導に役立てているそうです。

なんだか子供が生まれたら、秋田県に住みたいです。

単純ですいません。

ですが、簡単に引っ越すことは無理でも、このノートを買うぐらいならできます。

実際、子供たちと接していると、「言われるがままやっている」「やらされている」「なんのためにしているのか考えていない」ことに愕然とすることが多々あります。

自分のことなのに、無関心。

先日、翌日から修学旅行に行く中学生に「どういうところを見に行くの？」と聞いたところ、「長崎」。

返ってきた答えがそれだけ。

長崎のどこにいくの？と聞いても答えられず、熊本はいかないの？と聞いても答えられず・・・

言われるがままの姿勢では、何も身につきません。

大人は考える力をつける手助けをすることが大切ですね。

家庭学習ノートは、小学校1年生用、2年正用、3年正用、4年正用、5・6年正用とあり、習熟度にあわせてマス目の大きさや罫線などに工夫をもたらせた5種類となっています。

子供たちのやる気を自然にナビゲートするノートです。

自分で考える子供たちのサポーターとなるノートの誕生です。

<商品詳細>
『家庭学習ノート』
規格・・・・・Ｂ5（Ｈ252×Ｗ179 ）
罫内容・・・無地　
枚数・・・・・30枚
綴じ・・・・・糸綴じ
 

【家庭学習ノート】

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