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レモンで電池を作る？？？

私たちの生活になくてはならない　電気。

家の中にいくつもの電気製品があり、また　電気で動く車もあります。

今回は　電気についてのなかから電池を作る学習に挑戦してみようと思います。

このキットの中には

• 亜鉛板（4枚）
• 銅板（4枚）
• メロディーIC
• 導線
• ガイドブック
• まとめ方実例レポート

が入っています。

用意するものとして　レモン、紙コップ、セロハンテープ、ハサミです。

説明書のとおりに　それぞれのパーツをつなぎあわせます。

このままでは　何も音がなりません。

銅板、亜鉛板をレモンにさしてみましょう。

差しこむときに　条件をかえてやってみると

音の違いに気付きます。

流れる電気の量が　関係しているのかな？？

動画もごらんくださいね。

レモン電池のしくみ

銅板と亜鉛板が電極の役目をはたします。

電池のプラスとマイナスということですよね。

レモンの含まれている果汁は　電解液となって　電力を発生します。

家庭にあるとても身近な材料を使って　電気の実験ができるので

子供さんの感動が大きく　効果的な実験になります。

いつも　ゲーム機器や　身の回りのものにはいっている電池が自分でもつくれた時は

とても楽しいですよね。

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浮いたり沈んだりするヒミツをさぐろう

水中では、物体に上向きの力が働きます。

これを浮力といいます。

浮力は　水深が深くても浅くても変わりません。

密度は、金属や木など、ものの材料の種類によって決まっています。

同じ材料でできているものは　大きさや形がかわっても浮き沈みは変わりません。

では　金属はどうでしょうか？

金属は水に沈むのに、どうして金属でできている船は水に浮くことができるのでしょうか？

船が沈まない理由がわかったら、ペットボトルと水中モーターを使って船を作って試してみましょう。

モーターの位置を替えることで、双胴船をつくることもできます。

船をつくって浮力がわかる！
解説書にそって迷わず研究を進めることができるセットです。

テキスト内容
・水がものを浮かべる力
・浮くものと沈むものの違い
・船が浮くのはなぜ？
・浮力を確認してみよう
・浮力の大きさは何で決まる？
・ペットボトル船を作ろう
・双胴船とは？
・潜水艦が浮いたり沈んだりできる仕組み

商品サイズ/組み立て済み：120×48.5×28mm 材質/PP、EVA
※ペットボトルは付属していません。
※単３電池一本使用（別売）

平成30年８月現在　この教材は　水中モーターペットボトル　という名前に変わっております。

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３種類の古代海棲生物の化石を掘り出そう！

発掘棒とハケ付で本格的な発掘体験ができる

恐竜博物館や　化石発掘体験ができるところ

日本にいくつかありますね。

栃木県　木の葉化石園

群馬県　神流町恐竜センター

福島県　いわき市アンモナイトセンター

岩手県　久慈琥珀博物館

石川県　白山恐竜パーク白峰

福井県　かつやま恐竜の森

山口県　美弥市化石採集場

熊本県　御所浦白亜紀資料館

熊本県　御船町恐竜博物館

↑（H３０年7月現在でリンク先URLを指定しています）

などが　有名です。

行かれた方も多いのではないでしょうか。

近くにないという方は　がんばって一度は訪れてほしいと思います。

行きたくてもちょっと行けない　という方も　安心してください。

そういうために化石発掘教材があります。

体験することは　大きな財産となりますので　子どもたちに　あのわくわく感を

知ってほしいですね。

 手のひらより少し大きめの白アンモナイト型の石膏を　発掘棒とハケを使って

掘っていきます。

机の上でできるので　ちょっとしたあき時間などを利用して発掘できます。

中には　ウニ　アンモナイト　三葉虫のレプリカが埋め込まれています。

がんばって掘ってくださいね。

三葉虫

 古生代にのみ生息した節足動物です。

多数の体節をもっています。　海底を這ったり、泳いだりして生活していたものと想像されています。

アンモナイト

海洋に広く分布し繁栄した　頭足類の分類群のひとつで、すべての種が平らな巻貝の形をした殻をもっているのが特徴です。

現在でも生息しているのは　ウニだけですね。

何億年も前から地球上にいる生物についてもっと観察するのもいいですし

絶滅してしまった生物についても　調べてみるのもいいと思います。

どうして　絶滅してしまったのかなど疑問が生まれたら　その先を調べてみましょう。

教材　化石発掘キット

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自分の目で見て　しっかり理解

虚像と実像の世界

みなさんは　虫めがねを使ったことがありますか？

見たものを　大きくして見ることができて　とても便利なものですよね。

実は、虫めがねの　レンズは、中心が膨らんでいますよ。

このように　中心がふくらんでいるレンズのことを　凸レンズ（とつれんず）といいます。

凸レンズに光を当てると、光は一箇所にあつまります。

光が一箇所に集まることを　焦点（しょうてん）といいます。

上の図で　赤い丸の部分が焦点（しょうてん）です。

左からきた光は　平行に進み　凸レンズを通ると屈折し、一点に集まります。

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虫めがねで太陽の光を　黒い紙に当てると　紙がこげます。

（実験する場合は　必ず大人の人と一緒に行ってください。

また　虫めがねで太陽を見ないでください。）

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さきほど　虫めがねを使うと　見たものが大きくなると言いましたが、

このことを　虚像（きょぞう）といいます。

ちょうどいい場所でははっきりと見えますが、　さらに遠ざけると　だんだんぼやけてきて

何も映らなくなります。

そしてさらに遠ざけると　その物は　逆さま、上下反対に映るようになります。

これを　実像といいます。

凸レンズの性質実験のわかりやすさを追求した、アクリル製の光学台です。

焦点距離の２倍の場合、上下反転して実物と同じ大きさで写ります。

焦点距離の２倍より外側の場合、上下反転して小さく写ります。

光学台とは・・・
凸レンズによってできる像の変化を観察する実験器具です。

どの位置になれば　ランプの光が　逆さまになるのか　など

目盛が入っているので　非常に記録しやすい教材です。

グループでの共同作業にも最適です。

ゆらぎランプが入っていますので　安全に実験することができます。

教科書の上だけで勉強するよりも　このように　実験をすることで　

とてもよく理解ができると思います。

目で見て　しっかり学びましょう。

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アクリル製でなく　紙製のタイプもあります

 自然の現象にせまる実験　虹をつくろう

太陽の周りに光の輪のようなものが。東日本を中心に観測されました。

「日がさ」、英語で「ハロ」と呼ばれる現象です。

残念ながらこちらからは　全く確認できませんでしたので　ツイッターより画像をおかりしました。

画像はツイッターよりお借りいたしました。

光輪と呼ぶべき素敵な現象ですね。

この「ハロ」と呼ばれる現象は、上空の薄い雲に含まれる氷の粒に太陽の光が当たって屈折することから起こります。

一定の条件がそろわないと見られないものです。

サイエンスブック雲と虹の学習

条件が重なったら出るもので身近な実験ができます。

小学校の理科の時間にも習いますが、虹をつくる実験です。

実験のやり方

1.まずは　家の外に出てみましょう。

背中に太陽の光が当たるようにして立ちます。

2.そして霧吹きを何度かしてみてください。

細かい水のつぶに光が当たると　虹がでてきます。

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※太陽を背中に向けて、水しぶきを出すと一番虹が見やすいです。

※太陽が高い位置にある時は、上手く虹を見ることができないかもしれません。

その時は午前中や夕方にやってみてください。

この教材は「スプレーボトルで雲と虹を作る」実験ができます。

虹の観察や雲の発生実験ができる空気圧縮式のスプレーボトルと学習ブックのセットです。

雲の発生実験や、霧による虹の観察を通して、雲や虹のでき方について学習できる教材です。
楽しみながら学習ができる教材キットです。 

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